ATIVIDADE SOBRE O USO DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO

Gosto de aproveitar as situações concretas para evidenciar a compreensão de uma noção ou conteúdo:

a)Vamos usar o nosso dinheirinho? Recortar do livro de matemática as cédulas de moeda nacional e confeccionar carteirinha para compras juntamente com bloco de anotações.

b) Com este dinheirinho, o que poderemos comprar na banquinha da Tia Liege?

    ( Fazer levantamento de custos dos alimentos na banquinha da merenda)

c)Construir tabela de preços e simular:

Quanto custa um copo de refrigerante? Como podemos pagar (com que notas).

E se tivermos outras notas, dá pra trocar?

Dá pra compor R$ 5,00 de outro jeito? E R$ 10,00? E R$19,00?

Vamos imitar a tia Liege? Quem vai representá-la?

d)E se comprarmos um refri e uma nega-maluca, quanto vamos gastar?

e) E se mãe não tiver trocado e mandar R$ 10,00, o que faremos?

f) O tio da foto disse que a foto custava R$ 4,00? Como podemos pagá-lo?

g) A entrada para o teatrinho custava R$ 2,00? Quanto vamos gastar para 4 crianças?

 Qual será o troco para R$10,00?

Utilizar o bloco para anotar as compras feitas e seus gastos.

Outra sugestão: VAMOS BRINCAR DE LOJINHA? (Juntar objetos, colocar preços e simular compras)